Die Paul-Maar-Schule ist eine Grundschule mit flexiblem Schulanfang, in der die Jahrgangsstufen 1 und 2 zu einer pädagogischen Einheit in jahrgangsgemischten Gruppen (Stammgruppen) zusammengefasst sind. Die Lehrkräfte werden durch eine Sozialpädagogin in ihrer Arbeit unterstützt. Sie bilden zusammen ein pädagogisches Team.

Folgende Eckpunkte kennzeichnen den Flexiblen Schulanfang:

• Alle schulpflichtigen Kinder werden ohne Rückstellung in eine jahrgangsgemischte Lerngruppe aufgenommen.
• In den altersgemischten Gruppen werden passende Lernangebote bereitgestellt.
• Die Kinder durchlaufen diese Einheit je nach Leistungs- und Entwicklungsstand in einem, zwei oder drei Schuljahren. Die Zeit über das zweite Schuljahr hinaus wird nicht auf die Gesamtdauer der Schulpflicht angerechnet. Dies stellt eine besondere Chance dafür dar, dem einzelnen Kind Zeit für die individuelle Entwicklung zu geben.

In den Jahrgängen 3 und 4 werden die Kinder derzeit wieder in Jahrgangsgruppen unterrichtet.

Die Paul-Maar-Schule hat ab dem Schuljahr 2018/2019 zusätzlich noch eine 0,25 Stelle mit einer Sozialpädagogin (UBUS) besetzt.

Zur Zeit besuchen etwa 165 Kinder die Paul-Maar-Schule, die auf 8 Klassen und den Vorlaufkurs verteilt sind: vier Flex-Lerngruppen (Springmaus-, Hunde-, Känguru- und Bären-Klasse) zwei dritte Klassen (3a, 3b) und zwei vierte Klassen (4a, 4b).

Das Team der Paul- Maar-Schule setzt sich zur Zeit aus 13 Lehrkräften, zwei Sozialpädagoginnen, einer Sozialpädagogin im Anerkennungsjahr und einer jungen Frau im Freiwilligen Sozialen Jahr zusammen.

Ebenso ist die Paul-Maar-Schule Ausbildungsschule:

Zum 01.11.2017 startete wieder eine neue Lehrerin im Vorbereitungsdienst, Frau Weger, ihren 2. Ausbildungsabschnitt. In diesem Schulhalbjahr (2. Hauptsemester) unterrichtet sie im Teamteaching die Klasse 4a in Deutsch und im Jahrgang 4 evangelische Religion. Ebenso leitet sie eigenverantwortlich den konfessionsgemischten Religionsunterricht im Flex B. Des Weiteren bietet sie für Kinder aus dem Flex einen Kurs Konzentrationstraining an. Als Mentor/In stehen ihr Herr Freund für das Fach Deutsch und Frau Fadda für das Fach evangelische Religion zur Verfügung. Wir wünschen ihr viel Freude und Erfolg!

Zum 01.11.2018 startete ein neuer Lehrer im Vorbereitungsdienst, Herr Bailey, seinen 2. Ausbildungsabschnitt. Im Einführungssemester (bis 31.01.2019) hospitiert er in verschiedenen Klassen und übernimmt einzelne Unterrichtsphasen. Als Mentorinnen stehen ihm für das Fach Mathematik Frau Stumpe und für das Fach Sachunterricht Frau Schön zur Verfügung. Wir wünschen ihm viel Freude und Erfolg!

Zu unserem Team gehört derzeit ein Förderschullehrer von REBUS: Herr Freund ist im Teamteaching in der Klasse 4a im Einsatz, betreut Kinder auf der "Lerninsel" und fördert Kinder nach Bedarf beim Lernen. Ebenso bietet er einen Kurs Sozialtraining in Kleingruppen an.

Alle Klassen der Paul-Maar-Schule nehmen am täglichen Programm "Bildung kommt ins Gleichgewicht" teil.

Wir freuen uns sehr darüber, dass wir als Schule für die Projektteilnahme "LEMAS - Leistung macht Schule" ausgewählt wurden und ab 01.02.2018 gemeinsam mit der Humboldtschule, dem Kaiserin-Friedrich-Gymnasium, der Peter-Härtling-Schule und der Philipp-Reis-Schule im Verbund teilnehmen dürfen.
Bund und Länder investieren, um leistungsstarke Schülerinnen und Schüler noch besser fördern zu können.
Mit wissenschaftlicher Unterstützung der Universität Trier mit dem Projekt "LUPE" und der Pädagogischen Hochschule in Karlsruhe mit dem Projekt "Leitbildentwicklung" begeben wir uns auf den Weg, bis 2022 eine leistungsfördernde Schulkultur zu entwickeln. Projektkoordinator ist an unserer Schule Herr Slimistinos.

Seit dem Schuljahr 2010/2011 ist die Paul-Maar-Schule Ganztagsschule nach Maß mit Betreuungszentrum.
Zu unserer erfolgreichen Arbeit trägt natürlich auch das gesamte Team des Betreuungszentrums bei. Die Schule und das Betreuungszentrum kooperieren sehr eng miteinander, sodass eine gute Verzahnung zwischen diesen Bereichen stattfindet. Mitarbeiterinnen des Betreuungszentrums sind zeitweise in den schulischen Vormittag integriert und bieten sogenannte "Lernstraßenzeiten" für die Flex-Klassen an. Ebenso unterstützen sie Kinder im Betreuungszentrum im Rahmen der Hausaufgabenbetreuung. Im Rahmen des Ganztages unterstützen ab 17.10.2018 drei Mitarbeiterinnen von Montag bis Donnerstag von Lehrkräften ausgewählte Kinder in zwei Gruppen bei den Hausaufgaben (Hausaufgabenhilfe).

Ein gut ausgebauter und ausgestatteter Gebäudekomplex, bestehend aus Klassenraum- und Verwaltungsgebäude, dem Betreuungszentrum, einer Schulküche, einem Werkraum, einer Einfeldturnhalle und ein großzügiges Außengelände mit zahlreichen Spielmöglichkeiten stehen als Rahmenbedingung für erfolgreiches Lernen zur Verfügung.

An den Nachmittagen finden im Rahmen des Ganztagprogrammes zahlreiche AGs der unterschiedlichsten Fachgebiete statt. Einen Einblick über das Angebot erhalten Sie unter der Rubrik "Nachmittagsangebote".

Das Schulprogramm und die Erziehungsvereinbarungen der Paul-Maar-Schule können Sie unter "Download" einsehen.